OOSTBURG - Waar andere scholen passen, pakt het Zwin College in Oostburg wél door.
De scholengemeenschap houdt donderdag, samen met de Stichting Welzijn West Zeeuws Vlaanderen, een themadag seksualiteit voor alle derdeklassers.Dat is niet vanzelfsprekend. Eind vorig jaar trok het COC, de belangenvereniging voor homoseksuelen, nog aan de bel omdat middelbare scholen in Zeeland nauwelijks interesse toonden in voorlichting. Ook de GGD meldt regelmatig dat scholen niet staan te springen om lessen over seks en relaties binnen te halen.
Carlos de Smit, docent maatschappijleer op het Zwin College, wil niet al te hard oordelen over de collegascholen. "Die zitten ook vast aan een verplicht programma, dat bijna alle lestijd opslokt. Ook wij moeten nee zeggen tegen heel veel projecten die ons worden aangeboden."
Desalniettemin vindt het Zwin College het onderwerp nuttig genoeg voor extra aandacht. "We hebben vier jaar geleden een themadag discriminatie gehad", zegt De Smit. "Dat bleek erg zinvol." Vervolgens werd de school met een aantal tienerzwangerschappen geconfronteerd. "Daarnaast hoor je natuurlijk van alles over loverboys. Het speelt hier niet direct, maar we weten dat alle kwetsbare meisjes gevaar lopen, dus ook die hier op school."
Onder de noemer 'Seks: Grenzeloos!?' krijgen de 250 derdeklassers donderdag een theatervoorstelling, workshop en discussieronde voorgeschoteld. Het theaterstuk heet ;-)Cybrrr en komt van theatergroep A la Carte. Het stuk gaat in op de gevaren en mogelijkheden van internet, met name op het gebied van seks en pesten.
Voor de discussie nodigt het Zwin College onder meer kenners, docenten en lokale politici uit. Ze praten in en met de klas over vrijen en relaties tussen jongens en meisjes.
"Voor de workshops mochten de leerlingen zelf uit een lijst van acht thema's kiezen", legt De Smit uit. Die zijn divers en gaan van voorlichting over loverboys tot salsadansen (De Smit: 'het gaat dan met name over de intimiteit, het aanraken') en van een cursus zelfverdediging voor meisjes tot een spel over het stellen van grenzen.
