Leerlingen verzorgen de maaltijden en ook leerkrachten en begeleiders schuiven aan aan tafel. foto Harry Veenstra
De zorgboerderij is onderdeel van het fruitteelt- en pluimveebedrijf van Joost en Marianne van der Riet-Rommens aan de Boompjesdijk. ,,Onderwijs in combinatie met een stage op een zorgboerderij wordt nog maar op enkele plaatsen in Nederland gegeven'', vertellen Marianne Rommens en Ingrid Havermans van de Zorgboerderij. De opleiding biedt plaats aan twaalf leerlingen van 16 jaar en ouder.
Ze moeten de capaciteiten hebben om een mbo-opleiding niveau 1 te behalen en in aanmerking komen voor een persoonsgebonden budget. Eén meisje en vier jongens volgen de opleiding nu. Er is nog ruimte en kandidaten kunnen ieder moment instromen. Twee dagen per week komt een leerkracht naar de boerderij voor de theorielessen. Op de andere drie dagen lopen de leerlingen stage op de boerderij of helpen ze bij andere werkzaamheden, zoals koken.
,,Het zijn kleine wondertjes als je ziet hoe de leerlingen zich ontwikkelen. Wat de verplichte onderwijsmodules betreft, lopen ze zelfs gelijk met reguliere opleidingen.'' Dat is bijzonder voor jongeren die door een gedragsstoornis of om andere redenen in het reguliere onderwijs vastlopen.
,,Daar word je vaak de klas uitgestuurd of van school gestuurd als je niet mee kunt komen. Er is een reden dat deze jongeren dat niet kunnen. Ze hebben wat leren betreft, net als iedereen, een bovengrens. We proberen steeds net iets over die grens te komen of ze iets mee te geven om zelf over die grens te komen.''
Goede resultaten komen volgens de twee ook door de rust en regelmaat die er heersen, de vertrouwde omgeving en de directe aandacht van leerkrachten en begeleiders. Leerlingen die wat verder weg wonen, worden thuis opgehaald en kunnen dus niet zomaar wegblijven.
De groep is enthousiast, mede door de extra mogelijkheden om bijvoorbeeld een tractorrijbewijs te halen of de paarden op de boerderij te verzorgen. Om het contact en vertrouwen met leerkrachten en begeleiders op te bouwen wordt gezamenlijk de maaltijd gebruikt, verzorgd door de leerlingen.
Deze vorm van onderwijs stelt ook eisen aan leerkrachten en begeleiders. ,,Door de directe aandacht voor leerlingen moeten ze bereid zijn naar zichzelf te kijken. Daarbij worden ze vaak geconfronteerd met hun eigen grenzen.''
© BN DeStem 2012, op dit artikel rust copyright.
Wij plaatsen alleen reacties die ondertekend zijn met uw voornaam, achternaam en woonplaats.
