Bepaald niet rooskleurig, zo omschrijft onderzoeksinstituut Forum de onderwijssituatie van de derde generatie Molukkers. "Rond de tachtig procent krijgt in de laatste groep van de basisschool een vmboadvies, tegen 53 procent van niet-Molukse kinderen op dezelfde scholen.
Zie ook:
Slechts vijf procent van de Molukse leerlingen doorloopt met succes het vwo.
Een vijfde van de Molukse jongeren haalt helemaal geen diploma.
Het zijn scores die ver achterblijven bij autochtone leerlingen en
leerlingen van andere migrantengroepen." Forum haalt de cijfers uit al
bestaande (klein- en grootschalige) onderzoeken, verschenen over de periode
2001-2007. De conclusie: "Zonder succesvol onderwijs kan deze generatie
slechts met veel pijn en moeite de ingang tot eigen welvaart en succesvolle
deelname aan de Nederlandse samenleving vinden. De integratie van de derde
generatie stagneert."
Er zijn volgens Forum tal van oorzaken
aan te wijzen: de lage sociaal-economische positie van de eerste generatie
Molukkers (voornamelijk militairen), de huisvesting in kampen, de blijvende
oriëntatie van de eerste generaties op de Molukken , de saamhorigheid,
waardoor sommige jongeren liever met hun vriendjes meegaan naar het vmbo dan
in hun eentje naar de havo, enz., enz.
"Een kleine groep doet
het goed qua opleiding, maar de grote groep krijgt vmbo als advies. We
proberen er de aandacht op te vestigen, zonder te jammeren. Maar de aandacht
lijkt vooral naar andere groepen jongeren uit te gaan, Marokkaanse jongeren
bijvoorbeeld. Maar wij vinden dat je ook moet kijken naar jongeren die niet
opvallen", zegt Augustien Souisa van het Landelijk Steunpunt Educatie
Molukkers.
Zelf behoort zij tot de tweede generatie Molukkers. "
Het is moeilijk om in twee verschillende werelden op te groeien. Je moet
keuzes maken. En keuzes kun je alleen verstandig maken als je goed onderwijs
hebt gehad. Mijn generatie leefde nog veel meer binnen de Molukse
gemeenschap. De derde generatie leeft meer in de Nederlandse maatschappij.
Daarin moeten ze een plek zien te krijgen en dat kan best lastig zijn, want
Nederland stelt wel eisen aan je. Zeker als je een goede baan wilt hebben."
Het kan wel eens knallen tussen de tweede en de derde generatie, weet de
Bredase dominee Peter Patty. Hij is van de tweede generatie en heeft drie
dochters en een zoon.
"Deze generatie is gemoderniseerd. Wij
gaven thuis geen grote mond tegen onze ouders, de jongeren van nu geven
weerwoord. Wij moeten meer praten met de jongeren. Maar praten met je
ouders: dat hebben wij thuis nooit geleerd."
De dominee heeft
zijn kinderen altijd gestimuleerd zo lang mogelijk te leren. Ze doen vwo,
havo of mbo. "Blijf leren. Werken kan altijd nog."
De
problemen van de jongens in de derde generatie? "Uitgaan, drank, drugs
en meisjes. Dezelfde problemen als de Nederlandse jeugd."
En
net zoals die Nederlandse jeugd, komt ook de Molukse jeugd een stuk minder
vaak naar de kerk dan hun ouders. "Wel bij bruiloften en dopen, niet
bij de gewone dienst."
Patty praat fel als het gaat om het
verleden. "De jonge generatie kent het verleden, maar vinden ze dat het
over oude koeien gaat. Maar als ze in de Molukse wijk wonen, dan weten ze
donders goed dat Nederland hun ouders en grootouders bedonderd heeft. Dat is
ook een beetje het gevoel dat naar buiten komt als er onlusten op de
Molukken zijn, dan vormt iedereen één blok."
© BN DeStem 2012, op dit artikel rust copyright.
Wij plaatsen alleen reacties die ondertekend zijn met uw voornaam, achternaam en woonplaats.
